Julio Martínez, jefe de Proyectos de la Fundación Instituto Portuario de Estudios y Cooperación (IPEC) participó hace unos días en la reunión que se celebró en la ciudad italiana de Pisa acerca del proyecto “Skills up grading in the ports”.

Esta iniciativa está enmarcada en el proyecto europeo Support y liderada por el puerto de Livorno.

El objetivo de este proyecto no es otro que mejorar las habilidades profesionales en los puertos de los países integrados en la Unión Europea.
Partenariado

Por la parte española, sólo participa en este proyecto la Fundación IPEC, mientras que por parte italiana están representados los puertos de Livorno, Génova y Nápoles y la Escuela Stanta Ana de la Universidad de Pisa.

A través de esta iniciativa se pretenden detectar las necesidades de formación de los profesionales que trabajan en el ámbito portuario y evaluar y certificar los conocimientos de estos profesionales. El fin es conseguir que esta certificación sea válida para cualquier puerto de la Unión Europea, es decir, homologar esta formación.

En esta primera reunión que se celebró en Pisa los socios unificaron el lenguaje que se va a utilizar en este proyecto, aplicando criterios comunes.

Definiciones
En este sentido, se elaboraron definiciones de uso común para todas las partes que intervienen en relación al perfil profesional en los puertos. Además, se definieron criterios comunes en cuanto a lo que se consideran determinadas tareas portuarias y sobre el personal que representa una determinada profesión. Finalmente, se definió el concepto de competencia y se elaboró una relación de necesidades formativas.

Para desarrollar este proyecto, la Fundación IPEC ha contado con la colaboración de la Sociedad Estatal de Estiba y Desestiba del Puerto de Valencia (SEVASA), que ha facilitado la información necesaria. Además, el IPEC quiere contar con la colaboración de otras empresas y asociaciones de la comunidad portuaria valenciana.